Задания для 1-9 классов находятся в файле. 34_m5u.doc 

5 класс.
Подготовить сообщения "Жизнь в морях и океанах", "Научные представления о происхождении человека".

6 класс.
Изучить п. 33. Составить характеристику семейств "Злаковые", "Лилейные".
Выполнить практическую работу, по плану на с. 119.

7 класс.
Изучить п. 55. Выполнить задание № 1, с. 215. Подготовить сообщение "Сезонные явления в жизни млекопитающих, особенности поведения".
Изучить п. 56. Подготовить сообщение о яйцекладущих и сумчатых млекопитающих.

8 класс.
Изучить п. 45, выполнить задание 2, с. 197.
Изучить п. 46, 47, выполнить упр. 1, с. 199; упр. 1, с. 201 письменно.

9 класс.
Изучить п. 37. Составить схему этапов развития органического мира, ответив на вопросы 1, 4, с. 141.
Изучить п. 39, выполнить письменно упр. 1, 2, с. 149.

7 класс.
Изучить п. 25. Письменно выполнить упр. 2, 3 после параграфа.

8 класс.
Изучить п. 56. Составить план-конспект, упр. 4, с. 198.
Изучить п. 8. Составить план-конспект, упр. 2, с. 32.

9 класс.
Изучить п. 44, выписать схему свойств щелочноземельных металлов. По схеме составить уравнения реакций, отражающих свойства кальция. Подготовить сообщение "Нахождение в природе и применение щелочноземельных металлов".
Изучить п. 45. Составить план-конспект, упр. 1, 2, с. 162.

5 Класс

История Отечества.
01.04.20. Восстановление края. Восстановление родного города в послевоенный период.
Д/З §27–28. Письменно ответить на вопросы параграфа.

7 Класс

История Отечества.
02.04.20. Развитие культуры на русских землях.
Д/З §22. Читать. Письменно ответить на вопросы параграфа.

8 Класс

История Отечества.
31.03.20. Восстание Емельяна Пугачёва.
Д/З §21. Письменно ответить на вопросы параграфа.

31.03.20. Внешняя политика Екатерины 2 Великой.
Д/З § 21,23,25. Составить краткий конспект параграфов. Знать ответы на вопросы к параграфам.

9 Класс

История Отечества.
30.03.20. Особенности российского общества при Александре III.
Д/З § 23. Составить краткий конспект параграфа. Ответить на вопросы параграфа.

01.04.20. Общественно-политическое движение в России и Донбассе на рубеже XIX-ХХ вв.
Д/З § 24. Составить краткий конспект параграфа. Ответить на вопросы параграфа. Подготовить ответ на экзаменационный билет № 13

6 Класс

Всеобщая история.
31.03.20. Римская республика.
Д/З § 44–46. Читать. Письменно ответить на вопросы параграфов.
03.04.20. Война Рима с Карфагеном
Д/З § 47. Читать. Письменно ответить на вопросы параграфа.

7 Класс

Всеобщая история.
03.04.20. Османская империя.
Д/З § 25. Читать. Письменно ответить на вопросы параграфа

8 Класс

Всеобщая история.
03.04.20. Начало революции во Франции.
Д/З § 25. Читать. Письменно ответить на вопросы параграфа.

9 Класс

Всеобщая история.
01.04.20. От Австрийской империи к Австро-Венгрии.
Д/З § 23. Читать. Письменно ответить на вопросы параграфа.

9 Класс

Правоведение.
31.03.20. Административные отношения.
Д/З § 19. Читать. Письменно ответить на вопросы параграфа.

5 Класс

ОБЖ.
Практическая деятельность: Выполнение упражнений для формирования правильной осанки и гимнастики
Составить упражнения зарядки для осанки и глаз.

6 Класс
ОБЖ.
02.04.20. Двигательная активность, физическая культура и спорт. Правила личной гигиены. Гиподинамия и её последствия. для глаз.
Д/З Изучить §7.2.

06.04.20. Привычки и здоровье. Формирование привычек. Вредные и полезные привычки Практическая деятельность: Выполнение упражнений для формирования правильной осанки и гимнастики.
Д/З Изучить § 7.1–7.6. Составить список своих хороших привычек.

5, 6, 7, 8, 9 классы:
Изучить тему «Битва за Днепр, Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной Войне». Составить конспект по теме.

5 класс:
У підручнику «Українська мова» вивчити параграф 39, виконати впр. 408, 417.

6 класс:
У підручнику «Українська мова» вивчити параграф 38, записати у зошит 9 розрядів займенників (с. 137 – 138), виконати впр. 371.

7 класс:
У підручнику «Українська мова» вивчити параграф 32, 33, виконати впр. 272, 275.

8 класс:
У підручнику «Українська мова» вивчити параграф 29, 30. Виконати впр. 251, 260.

9 класс:
У підручнику «Українська література» прочитати с. 176 – 184. Вивчити напам’ять уривок із поеми Т. Шевченка «Причинна» (уривок знаходиться на с. 180); прочитати с. 212 – 220, скласти план поеми «Наймичка».

 Класс
02.04.20. В.Б. Астафьев «Васюткино озеро».
Д/З Прочитать стр. 123–152, выполнить задание: 1–8, стр. 152.

03.04.20. Поэты Великой Отечественной войны.
Д/З Прочитать стр. 154–162. Выучить одно стихотворение.

6 класс
Изучить материал учебника с .158 – 168. Выучить наизусть два стихотворения:
- Н. Рубцов «Звезда полей» (с. 165 – 166);
- А. Блок «Летний вечер

7 Класс

31.03.20. Час мужества.
Д/З Прочитать стр. 155–162, выполнить задание: 1–2, стр. 162.

02.04.20. Ф.А. Абрамов. Рассказ о писателе: «О чём плачут лошади!»
Д/З Составить хронологическую таблицу, прочитать статью стр. 165–166, прочитать «О чём плачут…», стр. 166–172, выполнить задание: 1–3, стр. 172.

8 Класс

30.03.20. Русские поэты 20 века о Родине, родной природе и о себе.
Д/З Прочитать стр. 207–213, выучить одно стихотворение. Выполнить задание: 1–3, стр. 207; 1–4, стр. 208; 1–4, стр. 211.

01.04.20. Николай Рубцов «По вечерам», «Встреча», «Привет, Россия…!».
Д/З Знать сведения о Н. Рубцове. Выполнить задание: стр. 216.

02.04.20. Поэты русского зарубежья о Родине.
Д/З Читать стр. 217–225. Выполнить задание: стр. 218, 219–221. Выучить одно стихотворение.

 Класс
30.03.20. § 102. Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных; упр. 578, 579.
Д/З § 102, упр. 580. Повторить «Безударные гласная в корне слова».

31.03.20–01.04.20. § 102. Правописание гласных в падежных окончаниях имён прилагательных; упр. 582, 583.
Д/З § 102, упр. 584; упр. 581. Повторить «Звуки речи».

02.04–03.04.20. § 104. Прилагательные полные и краткие. Упр. 588; 589; 591№ 592.
Д/З § 104, упр. 590; упр. 581.
§ 104, упр. 594. Повторить «Ъ после приставки».

6 класс
Изучить параграфы 86, 87, выполнить упр. 496, 497.
Изучить параграф 88, выполнить упр. 508, 512.

7 Класс

30.03.20. § 59 Простые и составные союзы. Упр. 359, 361.
Д/З § 59, упр. 360. Повторить «Виды предложений».

31.03.20. § 60. Союзы сочинительные и подчинительные. Упр. 362.
Д/З § 60. Упр. 363, Повторить «Тире».

01.04.20. § 62. Сочинительные союзы. Упр. 368, 369.
Д/З § 62, упр. 371. Повторить «Непроизносимые согласные».

03.04.20. § 63. Подчинительные союзы. Упр. 378; 381.
Д/З § 63, упр. 379. Повторить Приставки «Пере» и «При»

8 Класс

30.03.20. § 56. Распространённые обращения. Упр. 346, 347.
Д/З § 56. Выписать из текстов художественной литературы 10 предложений с обращениями. Повторить «е», «и» в окончаниях глаголов.

01.04.20. § 57; 58. Выделительные знаки препинания при обращении. Упр. 348, 352.
Д/З § 57; 58. Упр. 353; 355. Повторить «Н» и «НН» в суффиксах прилагательных».

03.04.20. § 58. Употребление обращений. Упр. 354; 356.
Д/З § 58, упр. 360. Повторить «Чередование гласных в корне».

9 Класс

30.03.20. § 34 Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Упр. 196, 198.
Д/З § 34. Упр. 197. Повторить «е», «и» в окончании существительных. Написать текст диктанта «Тайный ящик», стр.16.

31.03.20. § 35. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия. Упр. 199; 200.
Д/З § 35. Упр. 201, Повторить «Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных». Написать диктант «Лицо Земли», стр. 17.

03.04.20. § 35. Тире в бессоюзном сложном предложении. Упр.204 (1–4).
Д/З § 35, упр. 204(5–9). Повторить «Безударные гласные в окончаниях причастий». Написать диктант «Читайте, читайте…», стр. 18.ф

5 класс
Математика
30.03.20. Повт. п. 4.1–4.13, решить № 779, № 881(б).
31.03.20. Изучить п. 4.14, повт. п. 1.1–п.1.8; решить № 977(е–к) № 980(л–п), №981(а–д).
01.04.20. Изучить п. 4.15, повт. п. 1.9–1.10. Решить № 985–986
02.04.20. Повторить п. 4.14– 4.15. Решить № 988; 990.
03.04.20. Повторить п. 4.14–4.15. Решить № 992; 995

6 класс
30.03.20
Изучить п. 4.4, повт. п. 3.1–п.3.3; решить № 784–785;
31.03.20. Повторить п.4.1–4.4. Решить № 786; № 788
01.04.20. Изучить п.4.5–повт. п. 4.1–4.4. Решить № 797–798.
02.04.20. Повторить п.4.1–п.4.5. Решить № 801, № 805(1ст).
03.04.20. Изучить п. 4.6. Повторить п. 3.4 –3.10, п. 4.1–п.4.5. Решить № 818; № 820.

7 класс
Алгебра.
30.03.20. Повторить п.37–п.38. Решить № 945(б,г), № 949.
01.04.20. Изучить п.40; повт. п. 32–36. Решить № 1028; 1031.
03.04.20. Изучить п.41, повт. п.36–40. Решить № 1045(а,в); № 1048(б,г,е)
03.04.20. Изучить п. 4.6. Повторить п. 3.4 –3.10, п. 4.1–п.4.5. Решить № 818;
Геометрия.
31.03.20. Изучить п.33. Повторить п.31–п.32. Решить № 236(а); № 240.
02.04.20. Повторить п.31–33. Решить № 237(а); 242.

8 класс
Алгебра.
30.03.20. Изучить п.32, повторить п.28–31; Решить № 799, № 810.
01.04.20. Изучить п.33; повторить. п. 28–32. Решить № 812; 813; 829(а).
03.04.20. Изучить п.34, повторить п.28–33; Решить № 835; 840(д-з).
Геометрия.
31.03.20. Изучить п.70. Повторить п.68–69. Решить № 631(а, д); № 604.
02.04.20. Изучить п.71. Повторить п.68–70. Решить № 636; 638.

9 класс
Алгебра.
30.03.20. Изучить п.30, повторить п.2–4; Решить № 724, № 729(б).
01.04.20. Изучить п.31; повторить. п. 5–7. Решить № 736; 751(а).
03.04.20. Изучить п.32, повторить п.8–11; Решить № 760(а); 765(б); 766(а).
Геометрия.
31.03.20. Повторить п.31–34. Решить № 235; № 253.
02.04.20. Повторить п.35–39. Решить № 259; 273.

30.03

6 класс Прочитать параграфы 33,34 на с.109-114,устно ответить на вопросы на с.111, письменно ответить на вопросы на с. 114.

7 класс Повторить параграф 45, пункт 1 на с.183-184. Подготовить письменное сообщение об истории открытия и исследования Евразии (из дополнительных источников информации)

8 класс Прочитать параграф 26 на с. 145-149, письменно ответить на вопросы на №1,2,3,4 на с. 148 (учебник «Физическая география родного края»)

01.04

7 класс Прочитать параграф 45, пункт2 на с.184-187, выписать в тетрадь особенности геологического строения материка.

9 класс Прочитать с. 166-167 (учебник «Экономическое краеведение»), выписать в тетрадь основные научные и культурные объекты Донецкого края, нанести их на контурную карту.

02.04

6 класс Прочитать параграф 35 на с. 115-118, ответить на вопросы на с. 118 № 1,2,3,4.5.6 (устно), № 7,8( письменно.

03.04.

8 класс. Повторить параграф 26 на с. 145-149 . Творческая работа Собрать материалы (фотоматериалы, рисунки) для оформления «Красной книги родного края»

9 класс Прочитать параграф28 на с. 167-171 (учебник «Экономическое краеведение»), , выполнить практическую работу на с. 173.

7 класс
31.03.20. Решение задач на вычисление работы, мощности, энергии тела (творческого характера).
02.04.20. Решение задач (творческого характера).

8 класс
1. Изучить параграф 47, составить конспект
2. Письменно ответить на вопросы:
· При каких условиях существует магнитное поле? Как можно обнаружить магнитное поле?
· Как можно определить, намагничено тело или нет?
· Как установить, существует ли магнитное поле вокруг проводника с током, если нет компаса или железных опилок?
· Приведите примеры использования электромагнитов в быту и технике.
3. Выполнить лабораторную работу №10 «Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)», используя информацию из просмотренных видео: https://youtu.be/hvaiAA9TO94 , https://youtu.be/5INm28VhX5Y . Цель данной работы: Ознакомиться с основными деталями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя.

9 класс
1. Повторить параграфы 22-28, 30-32, 34, 38, 40, 44.
2. Решить задачи:
· Задача 1
В магнитное поле помещен проводник, по которому протекает электрический ток. Направление электрического тока перпендикулярно линии магнитной индукции. Длина проводника составляет 5 см. Сила, действующая на этот проводник со стороны магнитного поля, составляет 50 мН. Сила тока 25 А. Определить значение магнитной индукции.
· Задача 2
Солнце от Земли располагается на расстоянии приблизительно в 150 миллионов км. За какое время свет от Солнца доходит до Земли?
3. Выполнить контрольную работу по теме «Электромагнитное поле». https://vk.com/public173462468?w=wall-173462468_199

2 кл (от 31.03.20) - Пропеть выбранное стихотворение на мелодию популярной песенки из мультфильма.

3 кл (от 30.03.20) - Придумать 5 вопросов для викторины "Знатоки музыки".

4 кл (от 02.04.20) - Сочинить 2 веселые частушки о школе или учебных предметах (к прошедшему Дню смеха 1 апреля).

5 класс
Подготовить сообщение о русской духовной музыке.

6 класс
Подготовить сообщение на тему «Классицизм в западноевропейской музыке».

7 класс
Подготовить информацию на тему «История создания жанра "инструментальный концерт"».

8 класс
Подготовить информацию на тему «Великие композиторы – авторы духовных сочинений»

2 класс

1. Стр. 137 – читать текст, выписать слова в словарь;
2. Учить лексику на распечатке по теме «Животные».

3 класс

1. Стр. 144 – читать текст; упр. 1 – ответить на вопросы письменно;
2. Стр. 168 – повторить употребление глаголов «Have got», «Can».
3. Стр. 169 – учить предлоги места и формы множественного числа.

4 класс

1. Стр. 150 – читать текст, выписать слова в словарь, завершить список слов после текста.
2. Стр. 170-171 – повторить употребление Прошедшего простого времени Past Simple.
3. Стр. 170 – повторить порядковые числительные.

5 класс.
30.03.20 - с. 100 - читать и переводить текст; выполнить упр. 4, с. 100 письменно.

6 класс.
30.03.20 - с. 81 - читать и переводить текст; выполнить упр. 2(в), 3, с. 81 письменно.

7 класс.
30.03.20 - с. 86 - слова выучить, записать в словарь; выполнить упр. 2, с. 86 письменно.

8 класс

1. Стр. 106-107 – читать текст, выписать слова в словарь с транскрипцией и переводом;
Стр. 106 упр. 3 – ответить на вопросы;
Стр. 107 упр. 6 – дополнить предложения.
2. Стр. 108 упр. 3 – слова записать в словарь, дополнить предложения;
Стр.108 упр. 6 – читать и дополнить диалог.
3. Стр. 110 – читать текст, выписать слова в словарь;
4. Повторить употребление грамматических времен Past Tenses; косвенную речь (стр. GR12-13);
5. Учить употребление модальных глаголов на стр. GR14.

9 класс

1. Стр. 107 – читать текст, выписать слова в словарь с транскрипцией и переводом;
Стр. 107 упр. 8 – написать ответы на вопросы.
2. Стр. 108 – разобрать упр. 1, создать постер об экстренных службах нашей страны;
Стр. 109 упр. 4 – прочитать диалог, выписать слова в словарь с транскрипцией и переводом;
Стр. 109 упр. 5 – завершить предложения.
3. Стр. 112 упр. 3 – завершить предложения;
Стр. 113 упр. 5 – выбрать подходящее слово (незнакомые слова записать в словарь).
4. Повторить употребление грамматических времен Present Tenses; степени сравнения прилагательных.
5. Учить Придаточные предложения условия (стр. GR14).

итературное чтение.
30.03.20 – ответить на вопросы № 1 – 4, с. 138. Придумать четверостишье на тему «Моя Родина – Донбасс».
01.04.20 – выполнить творческое задание по № 7, с. 142. Описать родной город, составить родословную.
03.04.20 – внеклассное чтение. Читать С. П. Алексеев «Рассказы о Суворове и русских солдатах»
https://knigogid.ru/books/59156-rasskazy-o-suvorove-i..
Составить краткое описание А.В. Суворова.

Русский язык.
30.03.20 – познакомиться с материалами видео «Спряжения глаголов». Выполнить упр. 186, 188 с. 91; № 1, с. 92.
31.03.20 – на двойном листе выполнить контрольное списывание по образцу.

Тридцать первое марта
Контрольное списывание № 2
Визитная карточка Донбасса
Кто к нам с железом придет, тот его у нас и оставит, - решили власти города Донецка и основали Парк кованых фигур, в котором каждый год мастера-кузнецы оставляют свои творения на радость дончанам. С первых десяти фигур парка количество экспонатов этого уникального музея кузнечного мастерства под открытым небом уже давно перевалило за полторы сотни. Сегодня этот парк - одна из самых ярких достопримечательностей Донецка, единственный во всей Европе парк кованых скульптур, который в равной степени восхищает как жителей города, так и зарубежных гостей.

01.04.20 – выучить таблицу с. 93, правило с. 94. Выполнить упр. 190, с.93; упр.192, с. 94 устно; упр. 193, с. 95.
02.04.20 – составить сочинение по репродукции картины И.И. Левитана «Весна. Большая вода». (фрагмент урока в помощь):
-Сколько будет частей в сочинении? (Три части.)
-Как называются части? (Вступление, основная часть и заключение).
- О чём будем рассказывать в первой части?
(В первой части будем говорить о том, как называется картина, кто её автор).
-Какими словами можно начать?
(«Передо мной картина известного художника…»)
-Что будем описывать во второй части?
(В ней будем описывать картину).
-Что именно будем описывать?
(Реку, берёзки, небо, поле, дома.)
-Как начнёте описание?
(На картине изображена весна …)
-О чём будем писать в третьей части?
(О своих чувствах, об отношении к картине)
-Как можно начать заключительную часть?
(Когда я смотрю на картину, то у меня возникает чувство…)
(Мне эта картина нравится тем, что…)

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН СОЧИНЕНИЯ:
1. Начало половодья.
2. Апрельский солнечный денёк.
3. Деревья встречают весну.

02.04.20 - повторить таблицу с. 93, правило с. 94. Выполнить упр.194, 195, с. 95. Вставить пропущенные буквы по карточке:
Карточка №1.
Пиш…т ручкой, мы черт….м , они леч…т, наступа…т весна, вы обижа…те, вы реша …те, ты дежур…шь, мы дыш…м, ты не догон…шь, маш…т рукой, ты ласка…шься, ты вздыха…шь, ты выуч…шь, друзья не посмотр …т, ты стира…шь, мы вер…м, вы готов…те, он подбира…т, они глад…т, мы вид…м, ты дыш…шь.

Математика.
30.03.20 –ознакомиться с материалами видео «Алгоритм письменного деления на двузначное число». Решить № 219, 220, 221 с. 59.
31.03.20 – повторить алгоритм деления на двузначное число, с.59. Выполнить № 226, 227, 228, с. 60.
01.04.20 - повторить алгоритм деления на двузначное число, с.61. Решить № 232, 234, 236, с. 61.
03.04.20 – выполнить № 238, 239, 245, с.62.
Окружающий мир.
30.03.20 – ознакомиться с материалами презентации. Читать с. 34 – 45. Устно ответить на вопросы «Проверь себя», с 39, с.45.
Украинский язык и литературное чтение.
02.04.20 – выполнить задания по распечатке.
Уроки Победы.
02.04.20 - смотреть фильм по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=8rSZNGXZhW4

https://vk.com/public173462468

Русский язык.
30.03.20 - повторить правило, с.101. Выполнить упр. 172, 173, с. 102.
31.03.20 - выполнить упр. 174, 175, 176, с. 102.
01.04.20 - выучить правило, с.106. Выполнить упр. 181, 182, 184.
02.04.20 - выполнить упр. 185, с. 107; упр. 186, 187, с. 108.
03.04.20 - выучить правило, с. 109. Выполнить упр. 189, 190, 191.

Математика.
30.03.20 - выучить правило, с. 66. Решить № 1, 2, 3, 5, с.66.
31.03.20 - выучить правило, с. 67, 68. Решить № 1, 4, 5, с.67; № 1, 2, с. 68.
01.04.20 - выучить правило, с. 69. Решить № 1, 3, 5, с.69.
03.04.20 - выучить правило, с. 70. Решить № 1, 2, 3, 4, 7, с.70.

Литературное чтение.
30.03.20 - читать с. 124-128, выполнить письменно № 5, с. 128.
31.03.20 - читать с. 129-135, выполнить письменно № 1, 8, с. 135.
02.04.20 - читать с. 137-143, составить план, выполнить письменно № 8, с. 143.

Окружающий мир.
02.04.20 - читать с. 42-55, ответить на вопросы с. 54-55 в тетради.

Украинский язык и литературное чтение.
03.04.20 - выучить с. 43-44.

Уроки Победы.
Смотреть фильмы по ссылке.- https://www.youtube.com/watch?v=8rSZNGXZhW4
https://www.youtube.com/watch?v=ppCUHPgugiE

Литературное чтение - стр. 144 - 154 - выразительное чтение - (выучить любое стихотворение).
Математика - стр. 72 (выучить правило), стр. 66 № 11, 13, стр. 69 № 41. 43, 44, стр. 72 № 3, 4, стр. 73 № 1, 4, 5.
Русский язык - стр. 96 (выучить правило), упр. 169, 170 (написать тексты - описание), стр. 99 № 2, стр. 101 (выучить правило), упр. 174, 175, 176.
Окружающий мир - стр. 86 - 89 (написать сочинение "Как весна пришла в наш город?")
УГДД - смотреть фильмы по ссылке.- https://www.youtube.com/watch?v=8rSZNGXZhW4
https://www.youtube.com/watch?v=ppCUHPgugiE
Украинский язык и литературное чтение - читать тексты стр. 154-156, письменно упр. 9, 10.11, 12 (по фото) https://vk.com/public173462468?w=wall-173462468_194

Задания для дистанционного обучения.
1 класс.
30.03. Обучение грамоте (чтение)Прочитать рассказы В.В. Бианки о животных на с. 98-99, ответить на вопросы.

Обучение грамоте (письмо) Списать текст.

Котик Пушок

У кота Мурлыки сынишка – котик Пушок. У котика лапки и ушки пушисты, а усики длинны. Коготки остры. Котик Пушок – умник и лапушка.

Математика «Странички для любознательных» (с. 54-55). Выполнить задания 1, 2,3,4.

31.03

Обучение грамоте (чтение) С.Я. Маршак и его творчество. Прочитать с.100-101,ответить на вопросы.

Обучение грамоте (письмо)Списать 10 строчек стихотворения «Угомон» (с. 101)

Математикас. 56-57 Выполнить устно задания № 1,2,3,4. Выполнить письменно задания №7,11,12.

01.04.

Окружающий мир Прочитать с.40-41, ответить на вопросы

Математика С. 58-59 Выполнить устно №13,18, 23. Выполнить письменно №14,15,17.

02.04.

Обучение грамоте (чтение)

Прочитать стихи А.Л. Барто на с. 104-105, ответить на вопросы.

Обучение грамоте (письмо) Списать 9 строчек стихотворения «Помощница» на с.104

03.04

Обучение грамоте (чтение) Прочитать стихи на с. 106-107, ответить на вопросы.

Обучение грамоте (письмо) Выполнить задания на с.109

Математика С. 60 Выполнить устно № 1,2,3,4. Выполнить письменно № 5,6,7.

http://school-36.ucoz.ua/load/instruktivno_metodicheskie_materialy_ob_osobennostjakh_organizacii_raboty_municipalnogo_obshheobrazovatelnogo_uchrezhdenija_goroda_gorlovki_shkol/1-1-0-52

                                                             Задания для обучающихся 1 класса

Обучение грамоте (чтение). Прочитать с.95, с. 102-103, ответить на вопросы.

Обучение грамоте (письмо). Списать 3 предложения о К.Д. Ушинском на с. 95; 10 строчек стихотворения "Путаница" на с. 97.

Математика. Решить № 1 устно, № 2, 3, 4 на с.63 письменно.

   Задания для обучающихся 2 класса

Литературное чтение - подготовить выразительное чтение и пересказ любого рассказа или стихотворения Э. Успенского.

Русский язык - выполнить упр. 99-102 на распечатке.

Математика - решить № 2, 4, 5, 6 на с. 61.

Окружающий мир - читать с. 74-77. Ответить на вопросы с. 77 письменно.

Украинский язык и литературное чтение - выучить стихотворение Г. Бойко на выбор: "Секрет по секрету", "Нic у сметанi", "Не знала".

   Задания для обучающихся 3 класса

Русский язык - выполнить № 2, 3, 4 письменно, № 1 устно на с. 98. Выучить правило, с. 100, выполнить упражнения 169, 171.

Окружающий мир - читать с. 38-41, выполнить задания в рабочей тетради по с. 52-53.

Литературное чтение - выполнить задание 6 на с. 122.

Украинский язык и литературное чтение - читать с. 42-43, ответить на вопросы.

Математика - выучить правило на с. 54; выполнить № 3, 5 на с. 51, № 2 на с. 54.

Уроки Победы - подготовить сообщение и записать его в тетрадь "Наследники Победы: отражение нацистской агрессии Украины против ДНР в 2014-2015 гг."

Задания для обучающихся 4 класса

Литературное чтение - выучить стихотворение "Родина" А.В. Жигулина, с.138. Подготовить проект "Они защищали Родину" по заданиям на с. 140-141.

Русский язык - подготовить проект "Пословицы и поговорки" по заданию № 3, с. 92. Оформить проект на листах А4:
- 1 лист - титульный: фамилия, имя учащегося, класс, школа, название проекта.
- 2 лист - 10 пословиц или поговорок с глаголами во 2 лице единственного числа.
Выучить спряжения глаголов по таблицам на с. 88, 90, выполнить упр.182, 185.

Математика - выучить алгоритм деления на двузначное число на с. 59. Выполнить № 211, 216, с. 58.

Украинский язык и литературное чтение - читать колядки, щедровки. Повторить род, число и падеж имен прилагательных.

Уроки Победы - ознакомиться с материалами видеоролика по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=FyQ_ACcuKRI

С заданиями по остальным предметным областям можно ознакомиться по ссылке - https://vk.com/public173462468